Вакансия на удаленке.
В онлайн-школу Фоксфорд ищут Руководителя проекта с управленческим опытом в детском офлайн-образовании, который понимает все нюансы направления и которому будет интересно создать такой проект с нуля.
Контекст о роли:
- Все продукты Фоксфорда в онлайне, но хотят выходить еще и в офлайн — планируют запуск гибридных форматов обучения, чтобы у школьников была дополнительная возможность для социализации.
Прямо сейчас проект на самом старте, есть идея и несколько гипотез, которые хотят проверить. Первые тесты планируют проводить на точках партнеров, а в дальнейшем — открыть собственный учебный хаб. Сейчас нанимают команду R&D (руководитель проекта, РММ и методолог), которая сфокусируется на развитии гибридных форматов - Руководитель проекта займется сборкой гибридного продукта в работающую операционную модель: площадка, люди, процессы, требования госорганов, расписание, сервис, безопасность, P&L, платформа, стандарты.
Чем предстоит заниматься:
- Собрать работу продуктового маркетолога и методолога в цельную модель: продумать, что продаете, кому, как выглядит день ребенка, кто работает на площадке, какие процессы нужны, как родитель получает сервис, как считается экономика
- Генерировать и проверять гипотезы — и вовремя отказываться от тех гипотез, которые не приносят результата
- Плотно работать с экономикой и P&L: считать бюджет, стартовые инвестиции, P&L хаба, загрузку, маржинальность, фонд оплаты труда, аренду, цену, точку безубыточности, чувствительность к недобору детей, риски по удержанию
- На этапе открытия учебного хаба управлять запуском: помещение, ремонт, оснащение, брендирование, расписание, найм команды, обучение, запуск продаж, подготовка CRM/отчетности, контроль факта против плана
- Собирать бизнес-требования для нашей онлайн-платформы
Что важно:
- Опыт запуска и управления офлайн-точкой с лицензией в сфере детского образования (частные школы/детские образовательные центры/частные детские сады) от 3-х лет
- Опыт в роли директора/управляющего учебным центром, понимание всех нюансов управления и требований к образовательному центру
- Опыт выстраивания операционных процессов в офлайне
- Умение выстраивать путь клиента, стандарты качества и коммуникации с родителями, работу с инцидентами
- Знания требований госорганов к частным образовательным центрам (включая нормативы, стандарты, ФГОС, лицензирование)
- Опыт управления персоналом: найм, обучение, контроль персонала, формирование расписания
- Структурность: принимаете решения не интуитивно, формируете регламенты работы и систему, в которой коллегам комфортно работать
Что предлагают:
- Возможность создать и вывести на рынок новый продукт — и реализовать свои идеи на базе одного из лидеров рынка детского EdTech
- Доверие: исходят из того, что коллеги профессиональны и не занимаются микроменеджментом (никаких встреч ради встреч), а поддерживают высокий уровень автономности в команде – при этом готовы помогать, поддерживать и делиться экспертизой
- Само собой: официальное оформление, белая зарплата, компенсация больничных и отпусков
- Удаленная работа с территории РФ, но есть офис в Москве на м.Тульская — и в него можно приезжать, когда захочется
- Выдают мощный ноутбук, если потребуется
- ДМС после прохождения испытательного срока, корпоративные курсы иностранных языков, оплачиваемое внешнее обучение и, конечно, скидки на продукты «Фоксфорда»
Процесс найма:
- Интервью с рекрутером
- Тестовое задание
- Интервью с руководителем гибридных форматов
- Финальное интервью с CBDO
- Оффер
Откликнуться с сопроводительным письмом:
- Расскажите об успешном кейсе в офлайн-образовании и о том, что, по вашему мнению, на этот успех повлияло