В проактивную команду спорт клуба FIJI Sport Club нужен Директор по маркетингу и рекламе.
С чем нужно будет работать:
Разработка и реализация маркетинговой стратегии компании
Реклама, PR, интернет-продвижение в комплексе: разработка кампаний и рекламных акций, оценка их эффективности.
Работа с мобильным приложением компании
Управление брендом и NPS
Бюджетирование: планирование затрат на месяц, квартал, год.
Маркетинговые исследования, анализ конкурентов, рынка
Взаимодействие с рекламными агентствами, блоггерами, партнерами.
Управление командой (найм или подбор сотрудников на аутсорсе, эффективная организация их и своей работы)
Как видят идеального кандидата?
Опыт работы маркетологом не менее 3-х лет, директором по маркетингу — не менее 1 года
Обладает сильными компетенциями в различных инструментах маркетинга. Знает, как конкретно что должно работать. Умеет донести показатели эффективности маркетинга в виде грамотно и точно составленных отчётов для руководителя. Умеет из каждого отчёта сделать вывод и предложить наилучшее решения для дальнейшего развития компании.
Не стремится освоить бюджет, а стремится дать наибольший результат с заботой о ресурсах компании
Обладает железной самодисциплиной и самоорганизацией, а также умеет эффективно организовать работу подрядчиков\сотрудников
Общается “на ты” с техникой, 1С, Google-таблицами и Excel, очень хочет свести к минимуму ручной труд и автоматизировать максимум отчётности и учёта
Проактивен и инициативен, не ждёт “приказа сверху” — самостоятельно внедряет и проверяет свои идеи, мыслит в духе “а что, если..?” и “как сделать так, чтобы…?”. Не перекладывает ответственность на отдел продаж, руководителя или плохую погоду.
Обладает аналитическим складом ума, системностью, структурированностью, внимательностью к мелочам. Освобождает руководителя от необходимости напоминать ему о задачах.
Очень коммуникабелен, любит людей и общение с ними, командный игрок
Что предложат?
Работа 5\2 (9-часовой стандартный график работы)
Достойная ЗП по итогам собеседования (fix+бонус)
Возможность обучения.
